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摘要:
随着我国人口步入老龄化,社会及企业更加期待具有长效创新能力的人才,因此高校教育应构建自主学习与激发创新思维相结合的教学内容和教学方法,培养具有终身学习意识、独立思考及持续性创新能力的大学生。研究持续性创新能力培养的实践方法,可以增强大学生就业竞争力,实现向国家和社会输送持久性人才,促进经济建设的目的。
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大学生
新形势
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培养
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创新能力
科技创新
学风建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新形势下培养大学生持续性创新能力的研究
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 持续性创新能力 自主学习 创新思维 持久性人才
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G640
字数 3526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.07.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高宏宇 东北石油大学电气信息工程学院 10 15 3.0 3.0
2 邵克勇 东北石油大学电气信息工程学院 59 185 7.0 10.0
3 李艳辉 东北石油大学电气信息工程学院 63 109 5.0 7.0
4 张会珍 东北石油大学电气信息工程学院 19 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
持续性创新能力
自主学习
创新思维
持久性人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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