高中化学“生活化课堂”的探索与实践

• 作者: 郭冬梅
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 化学 生活化 激发兴趣 新课程
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 816-816
• 页数: 1页
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

高中化学新课程强调，教学中要联系社会、生产生活实际；强调学生的探索、实践活动，实现课程生活化、社会化和实用化，从而提高课堂教学效率，提高学生的综合应用能力。在研究化学教学中如何构建“生活化课堂”的教学模式，提出“课堂导入—课堂探索—课堂延伸”生活化的教学策略，以更好地落实“三维目标”，激发学生的学习兴趣和创造力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭冬梅		2	0	0.0	0.0