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摘要:
高职商务英语课程在发展的过程中面临了许多问题,其中最突出的一个问题就是在教学的过程中,如何才能使学生学以致用,提高课程的实用性。文章将简单的分析当前高职教育中商务英语课程的现状,并从教学方法、教材的选择以及学生的学习情况等方面来探讨高职教师应该如何提高该课程的实用性,使之符合高职教育对英语教学的基本要求,并培养出适应社会需求的应用性人才。
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文献信息
篇名 探析如何提高商务英语课程的实用性
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 高职商务英语课程 应用性 高职教师 教学方法
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号 G718.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鑫玉 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职商务英语课程
应用性
高职教师
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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