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摘要:
当前,小学阶段进行德育教育的主要途径,就是开展思想品德课程,这对于小学生养成良好的生活习惯以及优秀的道德品质,奠定了重要的基础。然而当下,很多小学的思想品德课程依旧是纯理论知识教学,不仅难以实现教学目标,同时还会使学生对课程产生逆反心理。对于小学思想品德课程的教育方法展开探讨,以期能为后期的教学提供借鉴。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学思想品德教育方法
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 思想品德教育 教育方法 小学生
年,卷(期) 2014,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 293-293
页数 1页 分类号 G623.15
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1 胡月莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教育
教育方法
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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