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摘要:
高中英语写作在英语考试中所占分值比例比较大,英语写作也是对学生英语综合能力的考察,但国家考试中心统计.的数据表明,在高中生的英语测试中,写作的得分率很低.作者联系自己的教学经验,在本文中对造成高中生写作环节薄弱的原因进行了分析并提出了几点提高学生英语写作水平的建议.
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文献信息
篇名 高中英语写作教学的有效方法探析
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 英语写作 方法 教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 1929字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.056
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
方法
教学
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