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摘要:
音乐教育作为一门基础性学科,首先它是一门素质教育.通过对于音乐这门艺术的教授,来反映出人们的情感、思维以及社会生活,使学生能对音乐产生浓厚的兴趣,从而使其具有对于音乐的感受美、创造美的能力.其主要目的是培养学生全方面发展的能力.
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浅议音乐教育对素质教育的作用
音乐教育
情商和智商
素质教育
音乐教育中如何实施素质教育
素质教育
德育教育
智力非智力教学途径
素质教育视野下的校外音乐教育分析
素质教育
校外音乐
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐教育和素质教育的相互渗透
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 音乐教育 素质教育 学生
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 音乐论坛
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
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1 焦倩 11 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
素质教育
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
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73
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18285
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