职业高中数学教学的改革对策

• 作者: 张佩龙
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 职业高中 数学教学 困境 改革对策
• 年，卷（期）: 2014,（S2）
• 页码范围: 296-296
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

作为我国教育体系中的重要环节,高中处于承上启下时期,这一阶段既是为高一级学校实现人才输送的重要过程,同时也是培养适应社会发展人才的关键时期。我国教育体系中将高中划分为职业高中与普通高中两个部分,尽管二者处于并行位置,然而随着升学思想的逐渐加温,职业教育的社会重视程序急剧下降,甚至将职业高中划分至"二流"学校范畴,社会的偏见使得职业高中毕业生面临着就业难的问题。由此可见,关于职业高中教学改革的实施极为必要。本文以职业高中数学课程教学为例,对职业高中数学教学的困境及改革对策展开了论述。

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