高中物理实验教学有效性的探究

• 作者: 周洁
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理实验 教学有效性 物理实验教学 教学课堂 创新改革 教育模式 实验课 学生
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在新课改的模式下,需要重新审视高中物理实验教学中出现的一系列问题.当前的教育模式要求物理实验教学要进行创新改革,要在实验教学的过程中提高学生的整体素质.在以往的高中物理实验教学中,教师往往为了迎合高考的需要,轻视实践、重视理论,这样也导致学生在实验课上不认真的课堂状况.本文根据以往物理实验教学课堂中出现的问题,提出一些解决方法,并对物理实验教学的作用与意义做一个简要的探讨研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周洁		3	0	0.0	0.0