开发数学资源，让数学与生活紧密结合

• 作者: 王立权
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 挖掘 数学资源 情景教学 实践作业
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

荷兰的数学家费赖登塔尔提出了数学教学要联系“数学现实”的教学原则。他认为“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实”。因而，在实际教学中必须从真正的实用例子出发，使学生能根据“真实”的问题，通过猜想、验证、反思，自己建构数学知识。基于此，在《开发数学资源，把数学与生活结合起来》的课题实验中，我从资源开发、创设生活情境、课外延伸、综合实践几个方面入手，构建了开放、富有活力的生活化数学课堂教学运行体系。下面我就谈谈我对这几个方面的一点看法和做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立权		1	0	0.0	0.0