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摘要:
实验室是大学生成长的重要场所,也是高校应用技术型人才培养的孵化基地.当前新建地方高校实验室管理模式弊端日益凸显,不仅阻碍了实践教学体系改革的深入,而且还严重影响了应用技术型人才的培养质量,亟待解决.实验室管理模式改革应从转变观念,创新管理模式着手;要进一步拓宽资金来源及渠道,完善仪器、设备有偿服务等管理制度;出台激励措施,加快实验师资队伍专业化建设的步伐;同时加大实验室改革开放力度,满足师生科研与实践需求,实现有限资源共享,为新建地方高校转型发展,培养新世纪应用技术型人才夯实基础.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新建地方高校实验室管理模式改革研究
来源期刊 实验室研究与探索 学科
关键词 应用技术型人才 新建地方高校 实验室管理模式 改革研究
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 实验室建设与科学管理
研究方向 页码范围 242-245,276
页数 5页 分类号
字数 6366字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴克林 三明学院教务处 16 197 7.0 14.0
2 龚兵丽 三明学院教务处 13 96 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用技术型人才
新建地方高校
实验室管理模式
改革研究
研究起点
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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