教会学生质量分析提高语文教学效率

• 作者: 李红霞
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 质量分析 背景 意义 方法步骤
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 3604字
• 语种: 中文

摘要

“教学质量分析又叫质量评价,是在考试或检测结束后,对教学质量进行客观分析并对今后教学工作提出指导或建议性意见.其作用是剖析教师教学和学生学习现状,指导学校教学工作,是学校强化教学管理工作的重要手段.本文点分析了教会学生进行质量分析的背景、意义以及相关的方法步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红霞		14	4	1.0	2.0