初中语文为高中语文必修课程铺垫的策略

• 作者: 纪汉峰
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 语文 阅读 策略
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中语文课程标准》中，在必修课程教学方面，主要围绕阅读与鉴赏、表达与交流两项内容提出了教学要求。其中，对阅读与鉴赏提出了：发展独立阅读的能力，注重个性化的阅读，形成一定的传统文化底蕴。发展广泛的阅读兴趣，乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，能利用多种媒体收集和处理信息等具体要求。对表达与交流提出了能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，能根据个人特长和兴趣自主写作，能综合运用多种表达方式，能独立修改自己的文章，能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行表达等具体要求。