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摘要:
从高中化学“名师进课堂”活动中两位名师的教学,感受高中化学新课改,认为精彩的高中化学教学,源自精心的教学设计、教学细节的处理、关注每位学生的发展。
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新课改背景下高中化学高效课堂的构建
新课改
高中化学
高效课堂
主体地位
生活化
实践活动
以新课改理念为指导,构建高中化学高效课堂
新课改理念
高中化学
高效课堂
主人
情感
生活化
新课改下高中化学高效课堂的构建策略探究
高中化学
高效课堂
意义
问题
新课改环境下的高中化学课堂教学
新课改
教学理念
实验教学
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从“名师进课堂”活动感悟高中化学新课改
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 名师进课堂 高中化学新课改
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 理论博览 -- 高中课改
研究方向 页码范围 35-35,120
页数 2页 分类号
字数 2405字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马静华 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
名师进课堂
高中化学新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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13
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4990
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