创作微小说的情节“摇摆” 提升高中生的写作素养

• 作者: 王劲慧
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 微小说 情节 摇摆 写作素养
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 4989字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中语文课程标准(实验)》明确提出选修课作为高中课程的一部分,必须以实现课程目标、提高高中生的语文素养为目标.本文以开设微小说的创作课程,从细节摇摆、对话摇摆、情节摇摆三个层面展开论述,激发学生的写作兴趣,培养语言的运用能力,提升高中生的写作素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王劲慧		3	0	0.0	0.0