浅谈新课程下的高中生物学教学

• 作者: 许锋
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 课堂教学 思维能力 创新能力 方法
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 课程篇 -- 课标解读
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中，激发学生思考潜能，提高探究思维能力，拓展学生创造能力。培养良好思维品质，科学运用类比方法，帮助理解知识要点。教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力，真正彰显新课程理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许锋		12	0	0.0	0.0