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摘要:
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“以学定教”在初中英语课堂中的实施
以学定教
英语课堂
原则
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
以生为本理念下的初中英语教学
以生为本
初中
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 根据“以学定教”理念,促进初中英语教学
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 教学效果 学习过程 以学定教 现代教育观 传统教育观 主动探究 新课程改革 现在完成时 合作性学习 自主学习
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
学习过程
以学定教
现代教育观
传统教育观
主动探究
新课程改革
现在完成时
合作性学习
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
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0
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