电工教学中的活学活用--探究小灯泡的额定功率

• 作者: 冉燕
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 电工教学 活学 活用
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 荫理论研究
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 字数: 860字
• 语种: 中文

摘要

在电工教学中，测量小灯泡的功率是学生学习和具体应用电学部分的知识来解决实际问题，对于书本上介绍的灯泡的功率学生很容易掌握。但在具体实际教学中，学生要根据所给的仪器，设计出正确的电路图，并按正确的实验操作，才能准确的测出小灯泡的额定功率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉燕		6	0	0.0	0.0