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摘要:
素质拓展课在提高大学生品性修养、培养其兴趣爱好、促进其形成完整的知识结构方面发挥着重要作用。本文以素质拓展课开设原则为切入点,详细阐述了课程教学中存在的主要问题,对其教学实效进行深入思考,并提出了具体建议。
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对高等农业院校学生素质教育的思考
高等农业院校
素质教育
地方高等农业院校实践教学中存在的问题及其对策
地方高等农业院校
实践教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方高等农业院校素质拓展课教学实效思考
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 地方高等农业院校 素质拓展课 教学实效 具体建议
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2645字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲 吉林农业大学教务处 48 134 6.0 10.0
2 张东鸣 吉林农业大学教务处 94 577 13.0 19.0
3 李青澍 吉林农业大学教务处 12 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
地方高等农业院校
素质拓展课
教学实效
具体建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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