基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>智趣课堂是我校近几年着力打造的课堂品牌,以趣启智,以智激趣,让课堂成为启迪智慧,充盈情趣,充满理趣的课堂,让教育成为智趣相融、智趣共生的活动.摸索的初期,许多的困难接踵而至:启智不够方法,情趣不够浓郁,二者融合不够和谐,教师放手何为度,学生素养何能有效提升,带着问题前行,道路越走越宽阔!叶澜教授描述:"我们把教学改革的实践目标定在探索、创造充满生命活力的课堂教学,因为,只有在这样的课堂上,师生才会全身心投入,他们不只是在
推荐文章
"学讲计划",想说爱你不容易
自主学习
驾驭能力
人格魅力
日记,想说爱你也容易
言行示范
个性评价
日记
阅读,想说爱你也容易
阅读
兴趣
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 智趣课堂 想说爱你也容易
来源期刊 语文天地:小教版 学科 教育
关键词 学生素养 教学改革 理趣 课堂教学 启智 激趣 实践目标 说爱 学习小组 叶澜
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生素养
教学改革
理趣
课堂教学
启智
激趣
实践目标
说爱
学习小组
叶澜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5398
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1707
论文1v1指导