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摘要:
本文主要探讨了如何利用外国影视作品训练学生的英语口语.笔者在探讨“语境理论”的基础上,对本次研究进行了设计.研究结果显示通过影视作品来训练学生的口语能力是有效的.最后,总结了本次研究,从“观影前”,“观影中”,“观影后”三个方面对训练学生英语口语提供了建议.
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方法
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影视制作技术
影视作品
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议如何利用外国影视作品训练学生的英语口语
来源期刊 中学生英语(高三版) 学科
关键词 外国影视作品 高中英语 口语练习
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1717字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.042
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研究主题发展历程
节点文献
外国影视作品
高中英语
口语练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(高三版)
月刊
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