作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中物理新《课标》体现了物理实验教学的新理念,新的课程理念指出了物理实验教学发展的方向是提高学生的综合能力.笔者就如何做好新课程理念下的高中物理实验教学进行了探讨,并结合自己的实际教学情况提出了一些具体的措施,希望对广大教师的教学有所帮助.
推荐文章
新课标下高中物理强化实验教学的重要性
新课标
高中物理
实验教学
新课标下高中物理实验教学探究
高中物理
实验教学
方法
关于新课标下高中物理实验教学对策的思考
新课标
高中物理实验
教学对策
新课标下高中物理实验课如何“高效”
新课标
高中物理
实验课
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课标下的高中物理实验教学
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 新课程理念 高中物理 实验 兴趣 能力
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 2151字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李孝国 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
高中物理
实验
兴趣
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导