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摘要:
在英语教学领域,多媒体设备集图像、影像、声音于一体的功能,极大的增加了教学容量、扩展了教学内涵、延伸了思维触角,为学生带来了更加纯正的口音、更加丰富的情境、更有趣味的互动,起到了提升教学效果的明显作用。本文结合教学实践经验谈多媒体设备在提升高中英语教学效果方面的功用。
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多媒体
高中英语
教学效率
擅用多媒体优化英语教学
多媒体
小学英语教学
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优势
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体对英语教学的促进作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中英语 多媒体教学 教学质量 情境
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G434
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1 朱丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
多媒体教学
教学质量
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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