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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着信息技术的发展,多媒体在教学中起着越来越重要的作用。尤其是在英语教学中恰当地使用多媒体能提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性。通过四个方面来阐述在小学英语教学中有效利用生动、形象的多媒体手段呈现教学内容,使教学的情境“立体”起来,从而使学生产生学习英语的兴趣,使英语教学达到事半功倍的效果。
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合理使用多媒体,促进高中英语教学
多媒体
高中英语
教学效率
擅用多媒体优化英语教学
多媒体
小学英语教学
误区
优势
英语教学中多媒体技术的应用
多媒体应用
英语教学
应用优势
浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 有效使用多媒体提高英语教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 兴趣 英语 效率
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 38 88 6.0 8.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
兴趣
英语
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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