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摘要:
阅读教学是小学教学的重要组成部分,是培养学生听说读写各种能力的重要环节,对学生的视野、智力及学生的世界观、道德品质、意志品格的培养都有着至关重要的作用.新的《语文课程标准》代表了语文教育的改革方向.其中第一、第二、第三学段关于“阅读”的31项教学要求,预示着小学阅读教学的改革方向.它与我们提出的“新概念阅读”,其精神是完全一致的.下面我便从“阅读教学目标、阅读教学过程、阅读课堂环境、阅读方法效率”四个方面谈一谈个人的一点拙见.
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篇名 让孩子的心灵在阅读中飞扬——如何提高小学生的阅读能力
来源期刊 新教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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