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摘要:
民族民间舞来源于民间劳动生活、仪式礼仪,由群众创作,是在人民群众中传承的舞蹈.民族民间舞教学具有差异性,这种差异性是多方面个性化的产物.本文通过分析民族民间舞教学中的个性化因素,尝试在民族民间舞教学的普遍规律中探寻个性化的教学方式,反思民族民间舞个性化教学对于民族民间舞教学发展的现实意义.
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民族民间舞
外来文化
艺术
舞蹈
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国民族民间舞个性化教学
来源期刊 大舞台 学科
关键词 中国民族民间舞 个性化 教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付宜玲 16 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国民族民间舞
个性化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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