浅谈多媒体在初中历史教学中的作用

• 作者: 张建平
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 多媒体 感悟能力 想象力 教学难点
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 1032字
• 语种: 中文

摘要

多媒体辅助历史教学充分体现了信息技术带来的极大实惠.巧用多媒体进行学科教学整合,能极大丰富历史教学资源,多种形式地呈现历史素材,从多角度、多层次刺激学生的求知渴望,使历史教学活灵活现、充满魅力,实现了师生之间、生生之间、人机之间的有效互动,科学解决教学难点,提高学生的感悟能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建平		4	2	1.0	1.0