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摘要:
智能手机已成为大学生学习和生活中不可或缺的一部分,但是大部分学生对其利用不当。听说能力的提高是当前我国学生在英语学习中亟待解决的问题,但仅仅依靠课堂学习难以实现较好的效果,因此学生自主学习能力的培养日益重要,笔者总结了利用智能手机提高听说能力的客观条件和影响因素,并提出了具体的可实施的建议和方法。
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web-based(基于网络的)
大学英语
自主学习模式
听说能力
智能手机在大学生市场的品牌定位分析
智能手机
因子分析
品牌定位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈大学生利用智能手机进行英语自主学习——以提高听说能力为例
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 智能手机 大学生 英语自主学习 听说能力
年,卷(期) yygcxsyj_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘松 中国矿业大学徐海学院 11 63 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
智能手机
大学生
英语自主学习
听说能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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