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摘要:
目的 系统评价我国看图对话互动式教育对糖尿病患者血糖控制的影响.方法 计算机检索PubMed、CNKI、VIP和Wanfang等数据库,收集采用看图对话互动式教育干预糖尿病的随机对照试验,检索时限均为建库至2013年11月.对纳入的文献进行质量评价并提取有效数据,采用RevMan5.1软件进行Meta分析.结果 共纳入12项研究,合计1 798例患者.Meta分析结果显示:与对照组相比,看图对话互动式教育在降低空腹血糖、餐后2h血糖、自护行为能力方面优于对照组(均P<0.05),有降低HbA1c水平的作用.结论 看图对话互动式教育可降低糖尿病患者的血糖值,改善其自护行为能力,效果优于常规健康教育.纳入的文献限于国内、质量一般,有待大样本、高质量的随机对照试验加以验证.
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文献信息
篇名 看图对话互动式教育对糖尿病患者血糖控制影响的Meta分析
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 糖尿病 看图对话 健康教育 系统评价 Meta分析
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 文献分析
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 R473.5|R193
字数 4500字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2014.19.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵若华 40 281 9.0 15.0
2 俞婷婷 福建中医药大学护理学院 8 130 6.0 8.0
3 周肖 福建中医药大学护理学院 5 77 4.0 5.0
4 曾林淼 9 153 5.0 9.0
5 俞晓莲 福建中医药大学护理学院 8 101 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
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糖尿病
看图对话
健康教育
系统评价
Meta分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
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35
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