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新课程背景下的初中数学教改研究——以复习课的教学为例
新课程背景下的初中数学教改研究——以复习课的教学为例
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摘要：
推荐文章
新课程改革背景下初中数学有效教学的反思
新课程改革
初中数学
多媒体教学
新课程背景下初中数学教学的有效性研究
新课程背景
数学教学
有效性
新课程背景下的初中数学教学
学生主体
课堂导入
兴趣
浅谈新课程背景下的小说教学--以同题研究课之张爱玲《封锁》为例
小说教学
《封锁》
教学环节
切入点
现实生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 新课程背景下的初中数学教改研究——以复习课的教学为例 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（初中版·上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 热点研讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-10 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3970字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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