浅议霍城镇行政村教学点的生存与发展

• 作者: 张正有
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 霍城农村 教学点 现状分析 生存 发展
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 733-733
• 页数: 1页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

目前，在我们甘肃省山丹县霍城镇十一个村仍然存在着3个教学点，它办学规模小、投入不足、师资薄弱、管理困难，就读于教学点的学龄前儿童无法享受到优质的学前教育资源，制约着霍城教育均衡发展的宏伟大计，解决这个难题最根本的是要做好强园撤点、重点建设、合理创新等工作。

作者信息

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1	张正有		1	0	0.0	0.0