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摘要:
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,而青少年时期是培养阅读能力的黄金时期.大量的课外阅读,尤其是经典名著的阅读,在拓展青少年视野、提升青少年的人文素养、健全青少年人格和促进心理发展等方面具有不可估量的作用.然而当前中学生课外阅读的现状却不容乐观,特别是广大农村地区的中学生在课外阅读方面面临着诸多的难题.本文作者通过问卷调查的形式,对这种现象进行了深刻地分析.
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文献信息
篇名 农村中学生课外浅阅读调查与研究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 农村地区 中学生 课外浅阅读 现状
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 反思者
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号
字数 5058字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 华中师范大学文学院 102 353 10.0 16.0
2 刘迎曦 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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2015(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村地区
中学生
课外浅阅读
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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