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摘要:
英语语法教学历来就是英语教学的重点和难点,也是学生最容易失分的点,但从历年的高考考点在书面表达中看,高考对于学生在语法方面的要求较高,这就要求教师在平时的英语语法教学中加强研究。本文是从事英语一线教育的一点体会,不足之处请专家指正。
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枯燥
方法
浅谈初中英语语法教学
初中英语
语法
语境
微课
阅读
从系统功能语法视角看大学英语语法教学
语法教学
语法能力
语言能力
系统功能语法
内容分析
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文献信息
篇名 从书面表达部分看英语语法教与学
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 书面表达 语法 教与学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 考试研究与分析
研究方向 页码范围 87-88,89
页数 3页 分类号
字数 4400字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
书面表达
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教与学
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期刊影响力
中学生英语(教师版)
月刊
chi
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