高中化学教学中如何合理设计和使用导学案

• 作者: 吕东雷
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 新课改 导学案 设计和使用 激发 能力培养
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

为了适应新课改下的高中化学教学,提高学习效率,激发学生的创造才能,必须重视学习情境的创设.在高中化学教学中合理设计和使用“导学案”,能引导学生向自主学习、合作学习、研究性学习等多样化的学习方式转变,很好地激发学生的创造才能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕东雷		6	0	0.0	0.0