谈职业高中物理的多样化教学

• 作者: 武慧娟
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 多样化 物理故事 教具 多媒体
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 1569字
• 语种: 中文

摘要

职业高中的学生知识基础较差，缺乏良好的学习习惯，因此，职高物理的教学一直以来都是一个难题。怎样才能让学生在物理课上兴奋起来，积极主动地融入课堂，在轻松快乐的氛围中掌握枯燥的物理理论呢？基于这些特点，创造多样化的课堂，进行多样化的物理教学，确保测评的多样性就格外重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武慧娟		4	0	0.0	0.0