如何在高中物理课堂培养学生的问题意识

• 作者: 丁杰
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新能力 问题意识 物理课堂 培养 高中 教学活动 思维过程 求知意识
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

一切教学活动都应该围绕问题来进行,因为如果没有发现问题、解决问题的过程,一切教学活动也就失去了存在的价值.问题意识是指学生在感知和思维过程中表现出来的一种尚未解决,迫切希望解决的一种求知意识,它是推动学生思维发展的推动力,也是培养学生创新能力的前提条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁杰		4	0	0.0	0.0