在护理临床实训中加强护患沟通能力的培养

• 作者: 胡慧 黄丽丹
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 教育
• 关键词: 护理实训 护患沟通能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 4479-4480
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

护理实训是高校实践教学的主要形式，是护生走向社会必须经历的一个阶段。实训教师不仅要培养护生护理专业知识和临床实践技能，还要注意培养护生建立良好的护患沟通模式，提高护生护患沟通的能力。树立以病人为中心的人文关怀模式，建立医患之间情感交融、心灵互动、诚信亲情的沟通机制。因此，在护理实训阶段，加强护患沟通能力的培养，对以后护生进入临床工作，成为一名合格的护士起着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡慧		142	836	14.0	22.0
2	黄丽丹		4	12	2.0	3.0