护理实训教学中关爱能力和沟通技巧的培养

• 作者: 马新梅
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,护理 教学方法 关爱能力 实训教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1261-1262
• 页数: 2页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.08.080

摘要

目的 培养护生对关爱的感知,加强护生人际沟通能力的培养,以适应现代护理需要.方法 采用角色扮演法和分别演示法进行基础护理实训教学.结果 让护生既掌握了护理技术,又锻炼了语言沟通能力.结论 经过训练后,护生开阔了视野,能体察到患者的痛苦,从而更加明确护理对象的特殊性,强化护生关爱行为,提高人际沟通能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马新梅	安康职业技术学院护理系	3	3	1.0	1.0