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成人高等学历教育学生自我导向学习研究
成人高等学历教育学生自我导向学习研究
作者:
纪成芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成人教育
学历
自我学习
摘要:
在构建学习型社会和终身教育理念指导下,培养成人学生学习来自社会关注和重视越来越多,尤其是在成人高等教育情况下,学生对待学习有着不一样的心理,为了解决成人高等学历教育学生的学习,在本文中,无论是自我导向学习理论,还是学生的学习心理,都分析研究了其科学的对策,而在学术界的指导范围内有关的研究是非常薄弱的,因此,本研究的提出时具有重要的理论意义的。
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文献信息
篇名
成人高等学历教育学生自我导向学习研究
来源期刊
中国职工教育
学科
关键词
成人教育
学历
自我学习
年,卷(期)
2014,(20)
所属期刊栏目
素质工程
研究方向
页码范围
86-86
页数
1页
分类号
字数
1860字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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纪成芳
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中国职工教育
主办单位:
中国工人报刊协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-7773
CN:
11-3311/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
8752
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4
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