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由谢赫“六法”探究拙政园的造园艺术
谢赫“六法”
拙政园
造园艺术
山水画
谈英语情景教学中“六法”的应用
小学英语
情景教学
应用
从"谢赫六法"看"三远法"
六法
三远
继承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 课堂“结课”六法
来源期刊 中学时代:理论版 学科 教育
关键词 课堂教学 六法 教学内容 课堂知识 概括能力 堂课 抽象思维能力 猜谜语 疲劳程度 语言表达能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨占存 青海省大通县多林镇中心学校 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
六法
教学内容
课堂知识
概括能力
堂课
抽象思维能力
猜谜语
疲劳程度
语言表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代:理论版
其它
1003-8116
出版文献量(篇)
5734
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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