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摘要:
在中国大学生英语学习的诸多问题中,拼写问题逐渐浮出水面并已成为急需解决的问题。无论是英语语言特征的本质,还是国内英语学习大环境的桎梏,再到学生本身主观能动性的下降,大学生英文拼写错误的现象并非一个原因所致。追本溯源,必须要找到可操作性的办法,以帮助中国大学生重新认真对待英文拼写的问题。
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文献信息
篇名 中国大学生英文拼写问题的思考
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 英文拼写 发音 写作 单词记忆
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 外语时空
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 H919
字数 2902字 语种 中文
DOI 10.9969/j.issn.1001-7896.2014.09.089
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张铭 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英文拼写
发音
写作
单词记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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