合作，让数学课堂焕发出生命的活力

• 作者: 方建文
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 数学 课堂教学 小组合作
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 18-18,19
• 页数: 2页
• 字数: 2769字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习能有效地激发学生的学习积极性，还有助于培养学生的团队意识和集体观念，教师作为课堂教学的组织者、引导者和合作者，要充分发挥小组合作在课堂教学中的作用，使学生在各方面都能得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方建文		5	0	0.0	0.0