诵读让语文教学焕发生命活力

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 诵读 语文教学 培养语感 提高写作水平和审美能力
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

诵读是一种传统的语文教学方法,更是素质教育的需要,它充分发挥学生阅读态度的主动性和阅读心理的独特性,通过反复诵读,培养语感,提高写作水平和审美能力.