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摘要:
分析了当今高中语文学习的现状,探究了高中语文课堂收效甚微的部分原因,并对此提出了应当运用问题教学法的合理建议。同时,也分析了问题式教学法的具体内容,可更好地让教师对问题式教学法有新的了解与认知,树立学生自主学习能力,培养学生的团队合作意识以及自主创新能力,从而为问题教学法的实施奠定良好的基础。
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文献信息
篇名 浅谈问答式教学在高中语文教学中的应用策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文能力培养 高中语文教学 提问式教学
年,卷(期) 2014,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 404-404
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 刁红霞 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文能力培养
高中语文教学
提问式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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