作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
枯燥的说理、空洞的说教是当前品德课堂的通病,它苍白无力,无法触及学生的心灵和内化学生的行为。而巧妙利用现代信息技术辅助品德学科教学,则有利于加快学生的学习进程,为课堂教学注入新的活力,使课堂教学收到事半功倍的效果。
推荐文章
巧用多媒体信息技术提高小学英语教学质量
多媒体
小学英语
教学质量
优化教学,提高信息技术教学质量
初中
信息技术
教学质量
运用现代信息技术提高教育教学质量的认识
信息技术
教育教学质量
认识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用现代信息技术 提高品德教学质量
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 巧用 信息技术 提高质量
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张继艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
巧用
信息技术
提高质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导