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摘要:
图式教学法是一种新型的教学方法,它是将所学的内容绘制成便于记忆的画面,按照层次结合到人们头脑中以贮存信息。这种教学方法能够帮助学生把握文章的整体结构,遵循了学习者的认知规律,充分提现了现代教育理念,因而能大大提高课堂教学效率。本文重点探讨了图式教学法在初中英语教学中的具体应用,希望能提高初中英语教学的质量。
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文献信息
篇名 图式教学法在初中英语教学中的应用
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 图式教学法 初中英语教学 应用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 1649字 语种 中文
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图式教学法
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