浅谈如何让学生学好初中生物

• 作者: 乌尼尔斯庆
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中生物 教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

生物是研究结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。初中生物新课程将进一步提高学生的生物科学素养。尤其是发展学生的科学探究能力，帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系，增强学生对自然和社会的责任感，促进学生形成正确的世界观和价值观。基础教育改革中一个重要而具体的目标，就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复训练的学习方式，倡导学生主动参与的探究式学习方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乌尼尔斯庆		2	0	0.0	0.0