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摘要:
新课标下,高中数学应当以概念为中心展开教学.概念教学应当打破以往传统教学中的教学模式,提高课堂教学的创新性.本文以椭圆锥曲线部分的概念教学谈谈概念教学的新思路.
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文献信息
篇名 例谈椭圆锥曲线概念教学的创新策略
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 椭圆锥曲线 概念教学 创新策略 互动教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
椭圆锥曲线
概念教学
创新策略
互动教学
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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chi
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