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摘要:
高校人才培养模式的转变需要高效的教学管理制度,在教师、学生和教学的组织管理者之间建立一种合理的互动关系。目前的教学管理制度中存在诸多不足,已不能适应现代高校教学的发展要求。文章在反思现行高校教学管理制度不足的基础上,提出教学管理制度的创新路径。
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文献信息
篇名 高校教学管理制度创新路径刍论
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 高校 教学管理制度 创新
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 43-43,130
页数 2页 分类号 G647
字数 3203字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李陈青 福建江夏学院人文学院 5 14 2.0 3.0
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高校
教学管理制度
创新
研究起点
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期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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12998
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