谈教师对课堂突发事件的解决方式

• 作者: 师秀英
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 课堂教学 突发事件 解决方式
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 文 化 论 坛
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

每节课的高质成为教学高效的保证和前提。而每节课的高质除了课前教师的精心备课，如何唱好课堂中的“小插曲”就显得尤为重要。本文就课堂中常见的突发事件做个简单的归类，并试着在遵无定法的事件中找到解决的方式，期待从中受到启发，继而提高处理课堂突发事件的能力。