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摘要:
科学技术的日新月异发展,多媒体技术已经走进了小学语文课堂。多媒体技术是一柄双刃剑,有利也有弊,有的教师没有摆正多媒体技术在语文教学中的位置,小学语文教学应用多媒体技术时走进了误区。然而,教师不能因为多媒体技术应用于小学语文教学存在不足,就一概加以否定。一定不断实践,多学习、多探索、多思考,走出误区,扬长避短,充分发挥多媒体技术在小学语文教学中的作用。
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文献信息
篇名 如何发挥多媒体技术在小学语文教学中的作用
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 发挥 多媒体技术 小学语文教学 作用
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
发挥
多媒体技术
小学语文教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
论文1v1指导